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DEPARTAMENTO
DE ARTES VISUAIS
Disciplina:
Artes Visuais
Plano
de Curso
Turmas:
Professora:
Rozane Suzart Gesteira |
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1.
Ementa: aproximações
entre arte e ciência; hibridação das linguagens e áreas do
conhecimento; conceitos de arte tecnológica, arte midiática,
arte digital; expressão visual estática; Expressão visual em
movimento; Expressão bidimensional e tridimensional; Expressão
corporal; manuseio de materiais, técnicas e suportes variados;
reflexões sobre a relação sobre arte e ciência; a arte como
projeto; |
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2.
Objetivos:
Aguçar a percepção estética; proporcionar olhar crítico em
torno da produção artística; oferecer subsídios para noções
de leitura de composição visual; implementar atividades que
fomentem a reflexão histórica e estética acerca das expressões
artísticas construídas por meios tecnológicos contemporâneos;
fomentar a a prática artística como forma de linguagem e
expressões críticas.
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3.
Metodologia:
Tendo
como base a concepção histórico-crítica, pilar filosófico e
sociológico do IFBA, este plano terá como pilar a abordagem
triangular proposta por Mae (2010) em que a mesma é refletida a
partir de um olhar contemporâneo.
Será
utilizado o formato de oficina nas aulas, buscando potencializar
processos artísticos críticos.
Os
processos artísticos também demandam vasta pesquisa estética,
conceitual e científica, por isso os mesmos devem ser submetidos
a investigação, propor descobertas, experiências. Nesse sentido
será utilizada as ideias de Demo (2011) que propõe uma educação
pela a pesquisa, o que se torna extremamente pertinente para os
processos criativos e artísticos dos sujeitos envolvidos. Para
implantar tais concepções serão propostos:
Aulas
expositivas;
Debates;
aulas
práticas e experimentais na sala de arte;
oficinas
colaborativas.
Visitas
a museus
Produções
multimídia no /laboratório de informática
Elaboração
de relatórios dissertativos
Leitura/percepção
de imagem
Jogos
teatrais
Dinâmicas
de grupo
Dinamicas
em redes sociais como instagram e blogger;
Seminários
e apresentações |
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4. Recursos materiais
Sucatas: caixas de papelão, caixas
de remédio, sabonete, pasta-de-dente etc.
Revistas e Jornais velhos
Latas de refrigerante
Embalagens de plástico
bandejas de isopor
Tecidos, retalhos, linhas e agulhas
Caixas de fósforos
Massinhas de modelar
Argila
Lápis de cor
Giz de cera
Tinta guache/acrílica ou para
atersanato
Tinta de tecido
Cola Cascorez
Cola quente (Pistola e cola)
madeira
Gliter,
papel A3 Canson
Barbante
esponjas
Pincéis
Carvão
telas de pintura
Projetor Multimídia
Computador
Máquina Fotográfica
Celular
Caixas de som
Tripé
Bexigas
Cola de silicone
Solvente
Thinner
Nylon
Linhas coloridas
Agulhas
Tesouras
Arame
Recursos naturais: corantes, sementes, folhas, areia, conchas e
outros. |
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5. Conteúdo Programático
- O que é arte
- Revisão da História da Arte
- Arte Brasileira
- Arte Africana
- Arte e política
- Arte Modernista e Pós-Modernista
- Arte Contemporânea
- Arte Conceitual
- Arte como Projeto
- Museu - Leitura de imagens
- Importância da Arte na Política
- Arte e movimento corporal
-Convergencia da comunicação e
arte
- Arte e mídia
- Animações
- Arte e Mídia – Audiovisual
- Design- Arte e Mídia – Web Arte
-Convergencia da comunicação e
arte - Fotografia
-Convergencia da comunicação e
arte - Cinema
- Arte Interativa – Arte Digital -Arte Tecnológica |
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ASCOTT,
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Cibercepção. In:
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PLANO DE DISCIPLINA
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